Como preparar um seminário

       

                                              Como preparar um seminário 

• 1º passo: definir o tema;

• 2º passo: selecionar a bibliografia; 

• 3º passo: definir as tarefas do grupo;

• 4º passo: organizar o conteúdo;

• 5º Passo: Apresentação;

Seminário: Conceito e finalidades

Antes de mais nada, faz-se necessário apontar o conceito de seminário:    •“Seminário é uma técnica de estudo que inclui pesquisa, discussão e debate(...)”(LAKATOS, 1992, p.29). Portanto, a pesquisa, especialmente a bibliográfica, é o primeiro passo, requisito indispensável na elaboração do Seminário.
       •A pesquisa leva à discussão do material pesquisado, mas, para que os objetivos sejam alcançados, não se pode dispensar o debate.

SUAS FINALIDADES GERAIS SÃO:

•Aprofundar o estudo a respeito de determinado assunto;

•Desenvolver a capacidade de pesquisa, através do raciocínio, da reflexão, de forma clara e objetiva;

•Ensinar pesquisando;

•Levar a assumir atitude de honestidade e responsabilidade  nos trabalhos efetuados;

Dominar a metodologia científica geral;

CRITÉRIOS PARA A APRESENTAÇÃO 

•A apresentação  deverá ser cronometrada, para que o seminário seja bem apresentado e não ultrapasse o tempo disponível.

•Todos os membros do grupo devem participar da exposição oral.

•Cada componente continuará a exposição do ponto em que seu antecedente terminou,para que a apresentação do trabalho não seja fragmentada.

Aspectos do conteúdo:

•Domínio do assunto (por todos  do grupo);

•Clareza nos conceitos expostos;

•Encadeamento das partes (sequência discursiva);

•Adequação da extensão do relato ao tempo disponível;

Após a apresentação, todos os membros devem participar do debate,  respondendo a questões levantadas sobre o assunto.

POSTURA

•Autocontrole;

•Boa dicção (entonação, timbre, altura);

•Vocabulário simples e adequado;

•Postura correta;

•Clareza e domínio sobre o assunto;

•Empatia com a classe;

AVALIAÇÃO

      Todos os alunos receberão  um roteiro do seminário, através do qual acompanharão a exposição oral, para ao final participarem do   debate, fazendo perguntas,  apresentando sugestões, promovendo a reflexão sobre assunto exposto.

Ficha de avaliação do seminário:

Plano do conteúdo

v  O grupo demonstrou domínio do assunto e conseguiram transmitir bem o conteúdo?

v  O assunto foi apresentado de forma lógica, ordenada, dividido em tópicos?

v  Houve domínio do assunto por todos do grupo?

v  Houve atenção e participação da classe?

Aspectos exteriores

v Os expositores demonstraram autocontrole?

v A apresentação foi feita com boa dicção,entonação e altura de voz adequada?

v O vocabulário empregado foi simples e correto?

v Os expositores adotaram postura adequada?

v As ilustrações (cartazes, slides, etc.) foram apresentadas corretamente?